關於華語教學研究所，你可能想知道的事情。

上一篇關於「夢想、工作與生活的平衡~我希望我成為華語老師前能知道的事。」的文章裡，關於「念華語教學研究所相當辛苦，拿到學位後對薪資的幫助並不大等」，收到了一些老師們的迴響，留言裡三言兩語其實沒有辦法說的很清楚。

先說結論，

即便我已經離開華語教學領域，這個學位對我的薪資幫助並不是非常大，但我仍非常慶幸我選擇就讀華語教學研究所，那段時間，是我最努力學習、吸收並累積人脈的時候。再讓我選擇一次，如我順著大學的路走過來，我一定會選擇念研究所。

為什麼呢?

第一，可以系統化的學習華語教學領域的相關知識：語言學、二語習得、教學導論等。

第二，有機會免費參與許多講座及額外的課程：學校會安排許多講座、工作坊，邀請華語領域相關的專家、老師們來演講，大多數都僅開放校內學生。

三年的學習過程中，我印象最深刻的就是朱文宇老師的華語教學實務工作坊，僅僅3-5次的課程，讓我受用無窮。可惜在那之後老師好像退休了，再也沒看到老師了，相當可惜。

第三，能有契機參與國內外教學實習：版主就是在研究所期間透過學海築夢計畫到紐西蘭教學實習，當時的同學、學長姐也分別曾到美國、澳洲、泰國、日本等國家去做教學實習。

這段海外實習的經歷，就我的經驗而言，無論未來是否繼續待在華語教學領域，我都有相當滿足的收穫。

第四，人脈累積：學長姐、同學、教授、來演講的講師等。

華語教學圈相較於其他產業要小的許多，很多老師或管理階層其實都相互認識，我許多的教學機會其實都是透過學長姐、教授或其他一面之緣的前輩介紹而來。

至於到底該不該念華語教學研究所呢？

我覺得還是要看你目前的情況及資源，

第一類人，如果你是大學即將畢業有興趣踏入華語教學、語言學、甚至是中小學教育等領域的人，如經濟有餘裕非常推薦去念華語教學研究所，等於是給自己多2-3年的時間去嘗試，不急著踏入社會。

但如果經濟上有困難，我會推薦選擇國立大學的研究所，學費低，而且通常能申請獎助金，可以去系上問問，期間也可以嘗試一對一家教，一方便補貼學費，一方面也可以累積教學經驗。

第二類人，如果你是完全的門外漢，想要增加收入，往華語教學領域努力，那建議一開始先不要念研究所，先找一所會有「實習機會」的華語師資班試試看，全面了解一下華語教學是怎麼一回事，然後已先找到教學機會為主，如未來要深究更進一步，那可以再開始考慮去研究所進修。

第三類人，如果你已經是語中的華語老師，這就很尷尬了，應該要分為兩類人，如果你已經教6年以上，經驗豐富，那不需要念研究所，這樣的老師若沒有出大問題，應該大家都搶著要，任何問題大概都可以克服😉。

但是如果你是菜鳥，有心長期經營，我覺得還是推薦去念，因為拿到學位，學校才能正式聘認為兼任講師，薪資及身份較有保障，一邊教一邊念研究所有好有壞，壞的是爆累，好的是理論可以確切結合實務。

第四類人，只是想進修，沒有特別目標，那就不推薦了，建議還是朝商管或其他外語類去進修，會更加實用。

念研究所這段旅程說長不長，說短不短，但卻豐富了我的人生，雖然比較晚出社會，但我覺得自己真的學習了很多，也認識了很多人生路上的摯友💓

提供給大家做參考，如怎麼申請，請見古早的文章，因為是2015年寫的用字遣詞請多包涵，如大家有興趣，我會再寫更新的版本，我會努力把很久以前的回憶調出來的😅

在考取華語文碩士班之前我的生涯錯亂期及推甄紙本所需要的內容。

隨文附上當年參加華語文研究生論壇的照片，那一趟認識了許多朋友，也是我第一次看到雪✌

#華語教學研究所

#當時痛苦到死的研究所時期現在回想起卻都是美好的回憶

郁梨子記事簿：華語教學、旅行、醫療保健。